Resumen
Objetivo: Este artículo tuvo como objetivo relatar la experiencia de discentes y docentes sobre el conocimiento del territorio de un equipo de la Estrategia de Salud de la Familia (ESF) en el municipio de Porto Velho, Rondônia. Método: Para el diagnóstico situacional se utilizó la técnica de Territorialización, además de datos secundarios del e-SUS AB. Para la confección del mapa del territorio se utilizó el método Círculos de Cultura. Resultados: Los Círculos de Cultura posibilitar el descubrimiento de los estrangulamientos, los críticos, en las perspectivas y necesidades de la comunidad. Los alumnos participaron activamente de la territorialización, conociendo la dinámica de la realidad del territorio, estrechando los lazos con el equipo particularmente con los ACS e interactuando con los usuarios. Conclusión: La experiencia mostró el papel fundamental del enfermero en el proceso de territorialización y en el desarrollo de acciones de promoción a la salud, permitiendo a los académicos de enfermería el desarrollo de miradas críticas y dirigidos a los problemas reales de la población, dotándolos de las competencias y habilidades para el trabajo en el Sistema Único de Salud y en la Atención Primaria a la Salud.