Trastorno del espectro autista en escolares: análisis de factores associados a partir de datos secundarios de la cartilla de salud del niño

Resumen

Objetivo: Comprender la ocurrencia y posibles asociaciones entre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y las variables registradas en la Cartilla de Salud Infantil. Métodos: Estudio observacional, transversal, descriptivo y exploratorio realizado en 27 niños diagnosticados con TEA. Los datos se recolectaron entre marzo y abril de 2026 a través de visitas domiciliarias, utilizando información de la Cartilla de Salud Infantil y un cuestionario estructurado. Resultados: Predominio de varones 59.3%, niños de raza mixta 63.0% y familias con ingresos hasta un salario mínimo 48.1%. Predominó el parto por cesárea 88.9%, la prematuridad 18.5% y el uso de medicamentos durante el embarazo 51.9%. Las manifestaciones presentes fueron quejas del lenguaje 81.5%, alimentación selectiva 74.1% y trastornos del sueño 63.0%. El retraso del habla fue el hito del desarrollo alterado con mayor frecuencia 42.9%; El 40,0% de los niños presentaba sobrepeso, riesgo de sobrepeso u obesidad. Conclusión: Los resultados mostraron una alta frecuencia de trastornos del lenguaje, alimentación selectiva, trastornos del sueño y factores gestacionales y perinatales en niños con signos y diagnóstico de TEA, lo que refuerza el potencial del Carné de Salud Infantil para la identificación temprana de trastornos del desarrollo en niños.