Tecnologías educativas en la prevención y atención de las ITS en poblaciones de mujeres trans y transversitas: una revisión integrativa

Resumen

Objetivo: Identificar en la literatura las tecnologías y estrategias centradas en el tratamiento, la prevención y el control del Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) y de otras Infecciones de Transmisión Sexual (IST) en la población de Mujeres Transexuales (TT), describiéndolas y comparándolas con el fin de debatir sobre su impacto y promover medidas de asistencia eficaces basadas en la evidencia. Métodos: Se utilizaron bases de datos electrónicas (LILACS, SciELO, MEDLINE/PubMed), en los idiomas inglés, portugués y español, ficha de datos de la Literatura adaptada de la Ficha de Ursi para atender la modalidad de los análisis. Resultados: El artículo obtuvo una muestra final de 10 artículos, se observó la tendencia a las acciones de educación dirigidas a los cambios en las conductas de riesgo, la derivación para las pruebas y la vinculación al tratamiento del VIH y otras ITS, la mejora del acceso a los servicios sociales y de salud, los cambios en el conocimiento sobre el VIH y la Profilaxis Preexposición (PrEP),el apoyo social y emocional. Consideraciones finales: Los trabajos demuestran un perfil de intervención basado en los grupos de apoyo; el empoderamiento y la participación de la comunidad en las prácticas de salud, la apropiación y el desarrollo de aplicaciones, basadas en la telesalud como enfoque de las necesidades intrínsecas de este público. Se observa la necesidad de un apoyo psicológico asociado a las prácticas de prevención y una mayor formación de los equipos sanitarios durante la acogida y el tratamiento de este colectivo.