Resumen
Objetivo: Discutir con base en artículos científicos la sustitución de animales por recursos tecnológicos en pruebas experimentales en la educación superior en el área de la salud y su evolución en Brasil. Métodos: Se realizó un examen sistemático de las bases de datos: Biblioteca Nacional de Medicina Institutos Nacionales de Salud (PUBMED), Sistema de Análisis y Recuperación de Literatura Médica en Línea (MEDLINE), Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y Biblioteca Científica Electrónica en Línea (SCIELO), utilizando los descriptores: "bioética", "bienestar animal", "ética de la investigación", "experimentación animal". Se seleccionaron 7 artículos publicados en portugués e inglés de 2000 a 2017. Resultados: En los últimos años se ha discutido mucho sobre el uso de animales en la investigación y la educación superior. Es una práctica antigua, que todavía hiere la sensibilidad humana y provoca discusiones entre los estudiantes, los profesores y la sociedad, que van más allá de la barrera ética, porque muchos cuestionan la eficacia real de esta metodología de enseñanza frente a los avances tecnológicos y científicos disponibles hoy en día. Consideraciones finales: En este escenario, surgen alternativas que sustituyen el uso de animales en los ensayos experimentales por programas informáticos, software o maniquíes que imitan los parámetros fisiológicos. Se ha demostrado que la utilización de animales como modelo experimental está experimentando un proceso de transformación tanto en los aspectos jurídicos como metodológicos.