Resumen
Objetivos: Esta investigación tuvo como objetivo validar psicométricamente un índice de acelerómetro frente a un cuestionario autoinformado en una muestra de mujeres adolescentes. Métodos: Este análisis se basó en un ensayo controlado aleatorizado prospectivo multicéntrico entre adolescentes de 12 a 14 años. Se administraron dispositivos acelerómetros a los participantes para que se los usen durante siete días consecutivos, después de completar un cuestionario autoadministrado. La "Clasificación Económica Brasileña" se utilizó para clasificar a los participantes según los estratos socioeconómicos. Resultados: Hubo 195 participantes con una edad promedio de 13.4 ± 0.65 años, 10.8% obesos y 51% físicamente inactivos. Los participantes en la clase media alta eran menos activos físicamente. Los participantes en clase media-baja presentaron MET más altos [1.03 (± 0.03)]. El análisis factorial exploratorio demostró una estructura de dos factores, denominada actividad física diaria y actividad sedentaria, con buenas cargas de factor y puntajes de confiabilidad interna, así como la validez apropiada en un rango de medidas de actividad física autoinformadas. Conclusión: Los resultados nos permiten reflexionar sobre el uso de instrumentos para evaluar intervenciones dirigidas a problemas relacionados con el peso.