Resumen
Objetivo: Destacar la educación académica de las enfermeras y los principios organizativos del Sistema Único de Salud (SUS) que contribuyen a una capacitación dirigida a la población negra, reflexionando sobre la Política Nacional de Salud integral de la población negra. Métodos: Es una revisión sistemática de la literatura, realizada en las siguientes bases de datos: Biblioteca Electrónica Científica en línea, Biblioteca Nacional de Medicina, Biblioteca Virtual en Salud y Portal Periódico de la Coordinación para la Mejora del Personal de Educación Superior. Los artículos abordaron la educación académica en enfermería y los principios del SUS, con énfasis en la salud de la población negra. Se encontraron 579 artículos, 310 fueron excluidos por título, 280 por resumen, 12 debido a duplicidad y 15 porque no se ajustaban a los objetivos, constituyendo 3 artículos en esta revisión. Revisión bibliográfica: Los estudios demuestran que la formación de enfermeras se guía por las pautas curriculares de enfermería, guiadas por los principios organizativos del SUS, sin embargo, presenta dificultades y debilidades que deben ser repensados como la interdisciplinariedad y transversalidades de los contenidos. Conclusión: La capacitación de las enfermeras debe estar dirigida a satisfacer las necesidades sociales de salud, guiándose por las Pautas del plan de estudios de enfermería y en línea con los principios del SUS, abordando la salud de la población negra.