Resumen
Objetivo: Identificar cómo se aborda la atención de salud mental para niños y adolescentes en el plan de estudios de enfermería de pregrado y conocer la experiencia académica y extra-académica de los estudiantes de enfermería con respecto al cuidado de la salud mental de niños y adolescentes. Métodos: Estudio descriptivo, realizado en dos etapas, documental y cualitativo y cuantitativo, en una institución pública de educación superior en la ciudad de Picos, Piauí, Brasil, de marzo a abril de 2019. Resultados: Se encontró que las disciplinas de Enfermería en Salud Mental y Salud de niños y adolescentes ponen énfasis en "Atención de Salud Mental" y "Salud de Niños y Adolescentes" respectivamente. La mayoría de los académicos, a pesar de identificar los trastornos mentales y reconocer la importancia de la Enfermería en esta área, admitieron que no pudieron brindar la debida atención a esta población, considerando que durante la graduación no se enfoca en la enseñanza temático, dejando brechas en la formación de los profesionales de enfermería de la institución. Conclusión: Es necesario revisar el proyecto político pedagógico para incluir la atención de salud mental de niños y adolescentes en el plan de estudios del curso, con el objetivo de mejorar la capacitación de las enfermeras para esta creciente demanda de atención.