Resumen
Objetivo: Describir la experiencia de la construcción de una tecnología de educación para gestantes utilizando una metodología problematizadora. Informe de experiencia: Se trata de un estudio de tipo relato de experiencias, desarrollado a través de la metodología problematizadora del Arco Maguerez; siguiendo las etapas de observación de la realidad, identificación de los puntos clave, teorización, hipotesis de solución y aplicación en la realidad propuesta por los puntos de asistencia de la red cigüeña. Resultados: La observación se dio a través de la recopilación de datos del sistema de información, diálogos con los gestores, usuarios y profesionales de la salud y la revisión de protocolos. Los puntos clave configuraron la fragilidad del acceso a la asistencia, desconocimiento de las gestantes con relación a la maternidad conforme a la clasificación de riesgo; demanda y la complejidad del servicio. La intervención fue la elaboración y aplicación de una cartilla sobre los flujos de la red cigüeñas basado en la realidad local. Consideraciones finales: La experiencia proporcionó a los estudiantes reflexiones sobre la cotidianidad de la gestión, atención y educación en salud de su territorio y del contexto nacional mientras corrobora la necesidad del maestro de conocimiento, integración y articulación que fomenta las intervenciones en problemas reales.