Resumen
Objetivo: Sensibilizar a los profesionales de salud de una clínica neurológica en cuanto a la importancia de la evaluación del riesgo de caída en el ambiente hospitalario por intermedio de una acción de educación permanente. Relato de experiencia: La investigación se dio a partir de la observación sistemática de la realidad en una clínica de neurología, bajo la metodología de la problematización con el Arco de Maguerez. Durante la observación de la realidad se verificó que la clínica no poseía ningún método de evaluación en cuanto al riesgo de caída, principalmente en pacientes ancianos, siendo éste el punto clave seleccionado. En la etapa de teorización fue seleccionado todo el marco teórico relativo a la temática de riesgo de caída en los ancianos. Como hipótesis de solución se organizó una acción de educación permanente acerca del riesgo de caída en ancianos teniendo como público objetivo el equipo de enfermería de la clínica, siendo éste el retorno a la realidad. Consideraciones finales: El presente estudio presenta limitaciones, ya que la acción de educación permanente no fue realizada debido a cuestiones del cotidiano del equipo del local. Sin embargo, la realización de acciones educativas es imprescindible para la capacitación del equipo de enfermería a fin de que los riesgos sean reducidos, posibilitando la asistencia segura al paciente de la tercera edad.