Google Académico | Citações: 16429 | índice h: 32 | índice i10: 482
Estudiantes de enfermería en la actuación con mujeres embarazadas y las principales dudas: informe de experiencia
PDF (portugués (Brasil))

Palabras clave

Educación para la salud
Prenatal
Recién nacido

Cómo citar

Estudiantes de enfermería en la actuación con mujeres embarazadas y las principales dudas: informe de experiencia. (2020). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 51, e3467. https://doi.org/10.25248/reas.e3467.2020

Copyright © | Todos los derechos reservados.

La revista posee los derechos de autor exclusivos para la publicación de este artículo en los términos de la ley brasileña 9610/98.

Reproducción parcial
El uso de partes de los textos, figuras y cuestionario del artículo es libre, siendo obligatoria la citación de los autores y revista.

Reproducción total
Está expresamente prohibido y debe ser autorizado por la revista.

Resumen

Objetivo: Registrar una experiencia académica de enfermería en el tercer período y promover círculos de conversación con mujeres embarazadas. Informe de experiencia: estudio descriptivo, informe de experiencia, el resultado de un proyecto voluntario de educación sanitaria. En los círculos de conversación, los temas de demanda y base se abordaron en el folleto del Ministerio de Salud. Hubo dos reuniones, la primera con la presencia de tres mujeres embarazadas y la segunda con cinco. Los puntos valorados en las conversaciones fueron el cuidado del recién nacido, la importancia de elegir y utilizar métodos anticonceptivos, que a pesar de ser utilizados por el SUS, eran poco conocidos. La experiencia favoreció el aprendizaje consolidado, ya que cada académico necesita estudiar y prepararse para comportarse como círculos de conversación, a fin de favorecer la comunicación horizontal. Consideraciones finales: Los círculos de conversación durante la capacitación académica favorecen a los estudiantes a acercarse a la realidad, comprender las demandas de la sociedad y su importancia como un medio para difundir el conocimiento, lo que permite una mejor comprensión de los estudios realizados en el aula y el desarrollo de habilidades y competencias fundamentales. a la enfermera.

PDF (portugués (Brasil))