Resumen
Objetivo: El objetivo de esta revisión es reunir toda la investigación realizada con la expectativa de introducir o mejorar el conocimiento de higiene a los estudiantes, como una alternativa a una nueva política de salud en la escuela. Revisión bibliográfica: las escuelas forman un gran núcleo de conocimiento específico. Todas las áreas tienen desarrollos, y dentro de las disciplinas cercanas al área de la salud, un tema poco desarrollado y abordado es la higiene. En las escuelas, un mayor esfuerzo se concentra en el conocimiento científico y es notorio el desprecio de cómo se puede usar este conocimiento en situaciones cotidianas. Las disciplinas de salud son la clave para introducir la cultura de la higiene profunda y segura, y muestran cómo es importante expandir y difundir los métodos para prevenir enfermedades y garantizar la salud, no solo en el entorno escolar, sino para introducir el tema en la sociedad a través de instrucción de estudiantes. Consideraciones finales: El análisis busca constantemente demostrar la importancia de aplicar el conocimiento sobre higiene en la sociedad y cómo la difusión en las escuelas puede expandir la distribución de esta agenda en la sociedad, a través de una acción de salud en el aula.