Resumen
Objetivo: Se propone en esta revisión mostrar cuán importante es capacitar a los maestros para la educación básica con las nociones mínimas de salud, a fin de garantizar la seguridad y la mejor instrucción de los estudiantes. Revisión bibliográfica: La educación pública en Brasil se ha convertido en el principal medio de instruir y garantizar nuevas prácticas sociales para mejorar la calidad de la vida humana. La salud brasileña pasa por dos vías cuando se busca calificar su acceso, público y privado. Ambos con acceso obstaculizado por valores financieros o baja capacidad de servicio. Fortalecer la instrucción básica de salud en la escuela es una forma de garantizar que los hogares de ancianos no se sobrecarguen por nada o que, en situaciones excepcionales, se pueda aplicar la atención básica. Asegurarse de que el maestro tenga instrucciones básicas de salud es una forma de transferir al estudiante la seguridad e incluso nuevos conocimientos sobre atención básica. Consideraciones finales: El estudio destaca la necesidad de promover el conocimiento de la salud en otros campos para evitar sobrecargar las instalaciones de salud brasileñas, además de garantizar la seguridad de la mayoría de la población.