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Propuesta de prevención en el aprendizaje mediada por tecnologías en la enseñanza fundamental II, apoyada por la psicopedagogía y estudios sociales de la ciencia y la tecnología
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Palabras clave

Educación
Tecnologías de la información
Psicopedagogía
Ciencia
Tecnología
Sociedad

Cómo citar

Propuesta de prevención en el aprendizaje mediada por tecnologías en la enseñanza fundamental II, apoyada por la psicopedagogía y estudios sociales de la ciencia y la tecnología. (2020). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 43, e483. https://doi.org/10.25248/reas.e483.2020

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Resumen

Objetivo: Presentar propuesta de intervenciones en escuelas de Boa Vista - Roraima, en clases de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), que cuentan con asistencia psicopedagógica en procedimientos del aprendizaje. Revisión Bibliográfica: La psicopedagogía trae en su foco principal la prevención de las dificultades en el proceso de aprendizaje, interviniendo incluso, en las dificultades ya existentes. Delante de lo que actualmente se vive, con el largo uso de los medios de información y tecnológicos por los niños y adolescentes, notase el aumento de los problemas en las relaciones sociales con el aparecimiento de trastornos comportamentales. Esto es motivo de preocupación de los especialistas en el tema con la necesidad de una orientación pedagógica. Consideraciones finales:  La idea es que sea implementada de acuerdo a los procedimientos metodológicos que involucran conferencias, conversaciones, reuniones entre padres y evaluaciones periódicas de los resultados de acuerdo con las respuestas obtenidas y de relación entre los interesados.

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