Resumen
Objetivo: Analizar las producciones científicas publicadas en Brasil sobre la prevención primaria del uso de drogas con niños. Métodos: Se trata de un estudio de revisión integrativa de la literatura, investigando producciones científicas en las fuentes de datos Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Biblioteca Regional de Medicina (BIREME) y Google Académico, con la utilización de las palabras clave: Niños, Drogas, Prevención Promoción primaria y Salud. Los criterios de inclusión fueron adoptados artículos, monografías, tesis y tesis con el tema de estudio, producciones científicas completas, disponible en portugués, publicadas en los años 2009 a 2018. Resultados: Después del análisis de datos, fueron enumeradas 5 estudios (uno de la región Norte, dos del Nordeste y dos del Sur) de un universo de 1.040 producciones encontradas, utilizando filtro de investigación; la escuela se estableció como el principal escenario donde se dieron las prácticas educativas encontradas. Surgido dos categorías: 1) El uso de métodos activos para abordar la temática; y 2) El ambiente escolar como escenario principal de estas prácticas educativas. Consideraciones finales: Hay un cuantitativo incipiente de producciones publicadas sobre la temática. El uso de estas metodologías se presenta como herramienta innovadora en el proceso enseñanza-aprendizaje, trayendo resultados prometedores en el ambiente escolar.