Resumen
Objetivo: Analizar la situación social y la auto-educación de la persona con la enfermedad falciforme (EF) a la luz de la literatura científica nacional e internacional. Método: Práctica Basada en la Evidencia (PBE) partindo de revisión integrativa de la literatura, con la organización del trabajo en seis etapas priorizando la estructura básica de PBE expresado en la sigla PICO, a saber, la Población, el Interés, la Comparación, los Outcomes. Las bases de datos electronicos consultadas fueron SciELO, MEDLINE, fuera CUMED y LILACS, en el período de enero de 2013 a enero de 2018 y las palabras clave fueron creadas de descriptores en ciencias de la salud. Resultados: Los estudios demostraron que la persona con enfermedad falciforme tiene dificultades para convivir socialmente enfrentando la falta de cuidados con la familia y los demás actores sociales. En contrapartida, se percibió un campo abierto de investigación en esta temática. Conclusión: La discusión de acciones psicosociales que involucran a la persona con el EF fue percibida discretamente en la literatura en los últimos cinco años. Sin embargo, una asistencia integral, resaltando los aspectos psicosociales, requiere un esfuerzo de la sociedad, desmintiendo conceptos, y multiprofesional, en la calidad del servicio y sin inversiones en investigación y divulgación de los hallazgos.