Resumen
Objetivo: Describir las escalas de evaluación del dolor en niños con cáncer. Revisión bibliográfica: El dolor es uno de los síntomas principales y más limitantes en los niños con cáncer. En estos niños, el dolor a menudo se puede subestimar e infradiagnosticar. Una adecuada valoración es el primer paso hacia una correcta gestión, sin embargo el mal uso de las herramientas disponibles compromete su tratamiento. Se observó que el uso de herramientas facilita la evaluación del dolor en los niños, siendo el autoinforme la medida más confiable, el uso de cifras demostró ser útil en niños analfabetos y las tecnologías de la salud aumentan la adherencia de los niños al proceso de evaluación. Consideraciones finales: La evaluación del dolor en los niños es compleja y fundamental para el tratamiento directo, las escalas pueden facilitar y sistematizar el proceso. Las escalas unidimensionales son las más utilizadas en la práctica, siendo la intensidad del dolor la dimensión más valorada. Sin embargo, las escalas multidimensionales son más adecuadas porque permiten una comprensión más completa del dolor.