Resumen
Objetivos: Discutir la salud mental de estudiantes de medicina brasileños, identificar factores de riesgo y el papel de las escuelas de medicina. Métodos: La investigación fue realizada a través de PubMed, LILACS y Scielo utilizando descriptores sobre salud mental de estudiantes de medicina. El acceso ocurrió entre octubre y diciembre de 2020. Fueron seleccionados 53 artículos dentro de los criterios: publicados a partir de 2014, transversales o longitudinales, evaluaron estudiantes de medicina brasileños acerca de salud mental. De esos, 34 artículos fueron excluidos porque se desviaron del tema central. Resultados: Estudiantes de medicina tienen peor bienestar psicosocial que otros jóvenes. Hay una alta prevalencia de trastornos como depresión, ansiedad, estrés, síndrome de Burnout y abuso de sustancias. Entre los factores de riesgo, mujeres son consideradas un grupo de vulnerabilidad. Respecto a vivir solo, los resultados encontrados fueron divergentes. Además, hay relación entre el currículo del curso y salud mental y calidad de vida. Respecto al método de aprendizaje, los estudiantes prefieren la enseñanza activa. Consideraciones finales: Varios factores involucrados en la formación médica influyen directamente en la salud mental y calidad de vida de los estudiantes. Por lo tanto, es importante establecer medidas y mecanismos de apoyo a ese grupo.