Resumen
Objetivo: Identificar tecnologías educativas validadas para personas con hipertensión arterial sistémica y diabetes mellitus. Métodos: Se trata de una revisión de literatura integradora realizada en junio de 2020, en las bases de datos Literatura Latinoamericana en Ciencias de la Salud, Datos Bibliográficos en el Área de Enfermería de Brasil y Análisis de la Literatura Médica y Sistema Online. En la primera búsqueda se utilizó la combinación de los descriptores Tecnología educativa e Hipertensión, y en la segunda búsqueda, los descriptores Tecnología educativa, Diabetes Mellitus o Diabetes, con operador booleano y, sin marco temporal, resultando en seis estudios. Resultados: Las tecnologías educativas posibilitan cambios en los estilos de vida de las personas, el conocimiento de las medidas necesarias para la promoción, prevención y / o control de los factores de riesgo de enfermedades y el aprendizaje del autocuidado. Consideraciones finales: Es incipiente realizar estudios sobre tecnologías educativas validadas para personas con hipertensión arterial sistémica y diabetes mellitus, que puedan contribuir al autocuidado y la práctica profesional de la salud.