Resumen
Objetivo: Comprender los sentimientos experimentados por los estudiantes con respecto a las expectativas y desafíos de los estudiantes de enfermería de pregrado (primer y último año) en una institución privada en una ciudad del estado de Rondônia. Métodos: Fue un estudio de campo, de carácter exploratorio-descriptivo, con abordaje cualitativo. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes, distribuidos de la siguiente manera: 10 estudiantes de primer año y 10 de último año. Resultados: A partir de la observación empírica de los informes, a través de datos convergentes, comparamos las expectativas y desafíos de los estudiantes de primer año con los de los de último año, y luego de un análisis exhaustivo de las declaraciones de los participantes de la investigación, surgieron tres grupos temáticos, a saber: Motivaciones para la elección de graduación, Percepción sobre el papel de la enfermera y sus expectativas y desafíos en la graduación. Conclusión: Es posible notar la modificación de los estudiantes, en sus pensamientos, forma de enfrentar los desafíos, trayendo nuevas expectativas hacia el futuro, sirviendo como trampolín social, profesional y personal. Tal investigación puede servir como demostración de esta transformación, cómo la graduación cambia al estudiante y la forma en que se remodelan las expectativas y se superan los desafíos.