Resumen
Objetivo: Comparar datos antropométricos, hábitos alimenticios y frecuencia de deportes en niños de una red pública y particular de enseñanza. Métodos: Participaron 80 niños, con un grupo de edad de 7 a 10 años, 35 estaban en escuela pública y 45 en escuela particular. Se han recogido los datos antropométricos peso, altura y calculado el índice de masa corporal. Posteriormente, se aplicó un cuestionario en cada participante sobre la calidad de sus hábitos alimentarios y la práctica de deportes. Se utilizó la prueba t de Student para comparación de dos grupos independientes; y los datos en que estuvieron involucrados más de dos grupos, se realizó Análisis de Varianza de Fisher (ANOVA) con post-test Tukey, con nivel de significancia del 5,0% (α=0,05). Resultados: La proporción de niños que practican deportes (p=0,0060*) y la frecuencia desta práctica (p=0,003*) son mayores en los escolares de la escuela particular; los niños de la escuela pública presentaron mayor proporción de comidas frente a la televisión (p=0,0026*). Conclusión: Estos hallazgos demuestran características de hábitos de salud, relevantes para el crecimiento y desarrollo del niño, que presentan diferencias entre las redes de enseñanza pública y privada, resaltando que la red pública debe priorizar cambios para minimizar posibles hábitos que comprometerán al niño por su vida.