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Estudiantes
Conocimiento
Estigma social
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Resumen
Objetivo: Evaluar los conocimientos sobre transmisibilidad, diagnóstico de laboratorio y prevención del VIH/SIDA, actitudes estigmatizadoras de estudiantes de un curso de biomedicina. Métodos: Estudio transversal analítico con estudiantes. Se aplicaron los cuestionarios: HIV - Knowledge Questionnaire (HIV-K-Q) y uno parcialmente estructurado para evaluar actitudes estigmatizadoras y discriminatorias hacia las Personas que Viven con VIH/SIDA (PVVS). Se realizó un análisis descriptivo de los datos. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética de Investigación Humana. Resultados: Muestra de 104 individuos, siendo la mayoría (73,1%) mujeres. En la autoevaluación de conocimientos sobre el tema, el 53,5% lo clasificó como suficiente, obteniendo porcentajes más altos de aciertos en los ítems relacionados con el diagnóstico de laboratorio y métodos de prevención, y más bajos en actitudes éticas y transmisión de la enfermedad. Sobre las actitudes estigmatizadoras >90% de los estudiantes estarían dispuestos a trabajar con PVVS, sin embargo, se verificó que una minoría presenta estigmas y prejuicios. Conclusión: El conocimiento de los estudiantes sobre el VIH/SIDA fue satisfactorio y no se detectó una alta proporción de actitudes estigmatizadoras.