[1]
2026. Comparación de la eficacia del aprendizaje basado en problemas y los métodos tradicionales de enseñanza en la formación de estudiantes de medicina. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 26, 10 (oct. 2026), e25097. DOI:https://doi.org/10.25248/reas.e25097.2026.