«Peer Instruction (instrucción entre pares) como estrategia metodológica en la enseñanza-aprendizaje de la reanimación neonatal». Revista Eletrônica Acervo Saúde 13, no. 1 (enero 31, 2021): e5457. Accedido noviembre 3, 2026. https://acervomais.com.br/saude/article/view/5457.