1.
Prompts instruccionales como estrategia metacognitiva para la enseñanza de las arritmias supraventriculares a los estudiantes de medicina. Acervo Saúde [Internet]. 18 de enero de 2022 [citado 3 de noviembre de 2026];15(1):e9244. Disponible en: https://acervomais.com.br/saude/article/view/9244