Abstract
Objective: To identify available evidence in the scientific literature on assistance or nursing care for parents of premature newborns. Methods: This is an integrative review, with articles published between 2011 and 2022, in Portuguese, English or Spanish, with full text available. It used as a guiding question: What evidence is available in the literature on nursing care or care for parents of premature newborns? The bibliographic search was carried out in January 2023, in the databases: Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), National Library of Medicine National Institutes of Health (PubMed) and Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), through the Health Sciences Descriptors (DeCS): Premature newborn, Nursing care, Fathers, Mothers, were combined with the Boolean operators “AND” and “OR”. Results: 6 articles met the inclusion and exclusion criteria, they were separated into three different themes: Educational technologies as a learning tool; Development of autonomy and security for families regarding care in the hospital and home environment; Promotion of support networks through home visits. Final considerations: It was possible to identify several strategies used by nursing professionals and are considered effective for promoting care.
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