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Educação permanente sobre bundles essenciais na UTI: relato de experiência com Scrum
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Palavras-chave

Enfermagem
Infecção Relacionada à Assistência à Saúde
Educação Permanente
Pacotes de Assistência ao Paciente
Metodologia de Scrum

Como Citar

Educação permanente sobre bundles essenciais na UTI: relato de experiência com Scrum. (2026). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 26(7), e23731. https://doi.org/10.25248/reas.e23731.2026

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Resumo

Objetivo: Relatar a experiência da implementação de ações de educação permanente, estruturadas por meio da metodologia ágil Scrum, voltadas à aplicação dos bundles essenciais na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) em um hospital no estado do Rio de Janeiro. Relato de experiência: A educação permanente foi planejada a partir da Metodologia Ágil Scrum, contribuindo como um facilitador para a organização das ideias, produção de recursos, execução e avaliação da eficiência de todo o processo desenvolvido. A ação educativa envolveu a realização de uma palestra expositiva com uso de apresentação em PowerPoint, direcionada aos profissionais de saúde atuantes na assistência ao paciente em UTI, com ênfase nas medidas preventivas das infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS). Considerações finais: O uso da metodologia Scrum para planejamento e execução da atividade, possibilitou uma entrega estruturada, dinâmica, eficiente e colaborativa, contribuindo para o aprimoramento de competências gerenciais e de comunicação dos profissionais de enfermagem envolvidos na assistência ao paciente crítico. Ademais, destaca-se a educação permanente como ferramenta de fortalecimento e transformação da cultura institucional.

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