Palavras-chave
Educação em Saúde
Enfermagem Perioperatória
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Resumo
Objetivo: Identificar e sintetizar as tecnologias educativas utilizadas pela enfermagem na orientação de pacientes cirúrgicos, suas formas de validação e contribuições para o cuidado perioperatório. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir de estudos publicados entre 2021 e 2026, nos idiomas português, inglês e espanhol, disponíveis nas bases MEDLINE/PubMed, Scientific Electronic Library Online (SciELO), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Resultados: Foram identificados 3.486 estudos, dos quais nove foram selecionados após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão. A análise identificou quatro categorias: tecnologias para orientação e preparo pré-operatório; tecnologias educativas como suporte na alta e continuidade do cuidado; validação e rigor metodológico; e atuação da enfermagem no desenvolvimento e implementação dessas tecnologias. Os estudos apresentaram resultados relacionados à validade de conteúdo, usabilidade e ampliação do conhecimento, destacando a participação da enfermagem na construção e utilização desses recursos. Considerações finais: As tecnologias educativas apresentam potencial como ferramentas complementares às orientações de enfermagem, especialmente no preparo pré-operatório, alta hospitalar e continuidade do cuidado, ressaltando-se a importância de seu desenvolvimento fundamentado em evidências e submetido a processos de validação.
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