Palavras-chave
Pós-menopausa
Educação em saúde
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Resumo
Objetivo: Analisar as estratégias educativas e comportamentais relacionadas ao assoalho pélvico na promoção da saúde de mulheres na pós-menopausa. Métodos: Foi realizada uma revisão da literatura em bases de dados científicas, contemplando estudos publicados entre 2016 e 2026. Utilizou-se a estratégia PICo e descritores relacionados à pós-menopausa, assoalho pélvico e educação em saúde. Foram incluídos estudos primários disponíveis na íntegra que abordassem intervenções educativas, comportamentais e treinamento dos músculos do assoalho pélvico nessa população. Resultados: Foram analisados nove estudos. O treinamento dos músculos do assoalho pélvico destacou-se como intervenção central, apresentando efeitos positivos na redução da incontinência urinária, melhora da função sexual e aumento da força muscular. Estratégias educativas estruturadas, incluindo oficinas, intervenções virtuais e orientações anatômicas, associadas ou não às tecnologias em saúde, demonstraram potencial para ampliar o letramento em saúde, fortalecer o autocuidado e favorecer a adesão e continuidade do cuidado. Considerações finais: Estratégias educativas e comportamentais relacionadas ao assoalho pélvico são intervenções promissoras, especialmente quando associadas ao treinamento supervisionado e às tecnologias em saúde.
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