Resumo
Objetivo: Identificar na literatura as tecnologias educacionais aplicadas nas escolas públicas para a saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes. Métodos: Trata-se de uma Revisão Integrativa de Literatura, com buscas em março a abril de 2020, em quatro bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Índice Bibliográfico Espanhol em Ciências da Saúde e Banco de Dados em Enfermagem. Resultados: Identificou-se 753.567 artigos acessados nas bases de dados mencionando um dos descritores: Adolescente, Saúde sexual e reprodutiva, Tecnologia educational, Serviços de saúde escolar. Após o cruzamento destes descritores identificou-se 147 artigos que passaram por uma triagem aplicando-se os critérios de exclusão, através da releitura dos títulos e resumos selecionados, excluíram-se 135 artigos, resultando 12 artigos que atenderam os critérios de inclusão da pesquisa e responderam à questão norteadora, estes foram lidos na integra fazendo parte da amostragem final da pesquisa. Considerações finais: Os estudos demonstram uma variada quantidade de tecnologias educacionais para os adolescentes sobre saúde sexual e reprodutiva a serem utilizadas nas escolas públicas, e enfatizam o espaço escolar como uma potencialidade para se trabalhar essas tecnologias educacionais.