“Efeitos da introdução de videoaulas assíncronas na motivação e na aprendizagem dos estudantes da disciplina de bases da técnica cirúrgica”. Revista Eletrônica Acervo Saúde 24, no. 12 (dezembro 26, 2024): e19522. Acesso em novembro 3, 2026. https://acervomais.com.br/saude/article/view/19522.