Efeitos da introdução de videocasts assíncronos na motivação e na aprendizagem de estudantes do internato médico. Acervo Saúde [Internet]. 19 de dezembro de 2024 [citado 3 de novembro de 2026];24(12):e19444. Disponível em: https://acervomais.com.br/saude/article/view/19444