1.
Efeitos da introdução de videoaulas assíncronas na motivação e na aprendizagem dos estudantes da disciplina de bases da técnica cirúrgica. Acervo Saúde [Internet]. 26 de dezembro de 2024 [citado 3 de novembro de 2026];24(12):e19522. Disponível em: https://acervomais.com.br/saude/article/view/19522