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Abstract
Objective: Develop and validate a video on safety in medication administration in the emergency. Methods: This is a methodological research, carried out in an Emergency Care Unit of the Fortaleza-CE city hall and in the Nucleus of Educational Technologies of the University of Fortaleza. The research was carried out in three phases: 1) Identification of knowledge and practices related to safety in drug administration and use of technologies; 2) video conception phase; 3) validation phase of video content and appearance by specialists. Results: Of the total of 49 nursing professionals, 45 (91.83%) reported using educational videos as a way of learning/updating. Regarding the content and appearance of the video, the final version of the video lasted 5 minutes and 54 seconds and consisted of the opening, objectives, concept of medication administration, types of errors likely to occur in administration, the most frequent locations of errors, epidemiological data, the definitions of the nine rights, the importance of using these and, finally, the closing of the video with the team and references. Conclusion: It was concluded that the video was validated by the experts.
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