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Resumen
Objetivo: Medir los niveles de síndrome del impostor (SI) en estudiantes universitarios de medicina del interior de Paraíba; comparar los niveles de SI según el sexo y caracterizar la muestra. Métodos: El estudio fue cuantitativo. Participaron 140 estudiantes de medicina, que respondieron a preguntas sociodemográficas y a la Escala Clance del Fenómeno Impostor. Resultados: Se puede observar que los participantes eran mayoritariamente del sexo masculino (55,7%), solteros (86,4%), clase socioeconómica media-alta (52,1%), católicos (74,3%), Edad Media = 23,93 años (DE = 4,8), y están en la fase 2 (4º a 8º periodo) del curso. Estos estudiantes tenían un nivel SI de M = 3,2 (DE = 0,89). También se descubrió que las mujeres tienen puntuaciones estadísticamente más altas (M = 3,5; DE = 0,79) que los hombres (M = 2,9; DE = 0,92). Conclusión: Se observó que los estudiantes de medicina presentan una puntuación que alcanza un nivel medio de la escala del Síndrome del Impostor, refutando la hipótesis de que presentarían una puntuación alta. Además, se confirmó la hipótesis de que los niveles del Síndrome del Impostor son diferentes entre hombres y mujeres, ya que se evidenció que las mujeres tienen puntuaciones estadísticamente más altas que los hombres.
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