Google Académico | Citações: 16429 | índice h: 32 | índice i10: 482
La educación en salud en la atención de la población masculina
PDF (portugués (Brasil))

Palabras clave

Educación en Salud
Salud Masculina
Prevención Primaria

Cómo citar

La educación en salud en la atención de la población masculina. (2023). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 23(3), e12144. https://doi.org/10.25248/reas.e12144.2023

Copyright © | Todos los derechos reservados.

La revista posee los derechos de autor exclusivos para la publicación de este artículo en los términos de la ley brasileña 9610/98.

Reproducción parcial
El uso de partes de los textos, figuras y cuestionario del artículo es libre, siendo obligatoria la citación de los autores y revista.

Reproducción total
Está expresamente prohibido y debe ser autorizado por la revista.

Resumen

Objetivo: Relatar la experiencia de académicos de la salud durante actividades de educación, movilización y vinculación con la comunidad masculina a través de interacciones presenciales en unidades básicas de salud (UBS) y remotas, a través de charlas en línea con especialistas. Informe de experiencia: Esta es una actividad promovida por una Liga Académica del estado de Amazonas, en la ciudad de Manaus. Las actividades forman parte de las campañas de atención primaria enfocadas en el tema “Noviembre Azul”. De esta forma, las actividades apuntaron a actuar sobre puntos clave de la salud del hombre, integrando universidad y comunidad a programas y campañas de concientización, abordando no sólo las temáticas propias del mes, sino también temas de salud mental, paternidad y la relevancia del seguimiento de la salud. , para que los usuarios se unan con más frecuencia. Consideraciones finales: Las múltiples formas de acercamiento al público masculino demuestran la necesidad de esfuerzos y estímulos para la correcta acogida de esta población, destacando la importancia de las actividades educativas realizadas en la UBS por su carácter transformador e integral.

PDF (portugués (Brasil))

Referencias

ALMEIDA G. Educação em saúde como recurso para promoção, prevenção e proteção da saúde do homem. Movimenta, 2018; 11(2): 184-190.

ALMEIDA MMP e CONCEIÇÃO GL. Os espaços do conhecimento e a tríade ensino-pesquisa-extensão na educação profissional e tecnológica. Revista Valore, 2022; 7: 1-24.

ARAÚJO AEA. Experiências Coletivas no SUS. Estudos Avançados sobre Saúde e Natureza, Volume XIV da Seção Teses e Dissertações na América Latina da Coleção de livros Estudos Avançados em Saúde e Natureza - Tese e Dissertação da América Latina, 2022; 14: 1-101.

BALBINO C, et al. Os motivos que impedem a adesão masculina aos programas de atenção a saúde do homem. Research, Society and Development, 2020; 9(7): 1-17.

BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 2.436 de setembro de 2017. Brasília, 2017. Ministério da Saúde.

CARNEIRO VSM, et al. Saúde do homem: identificação e análise dos fatores relacionados à procura, ou não, dos serviços de atenção primária. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, 2019; 23(1): 35-40.

DOUGLAS PESTANA S. Educação, cultura e subjetividade: falas insurgentes. editora casa flutuante, 2022; 1: 1-231.

FALKENBERG MB, et al. Educação em saúde e educação na saúde: conceitos e implicações para a saúde coletiva. Ciênc. Saúde coletiva, 2014; 19(3): 847-852.

HEMMI APA, et al. O processo de construção da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem. Physis, 2020; 30(3): 1-28.

MARQUES VRS. O acolhimento como vertente de humanização na atenção à saúde do homem. Rev Científ Inst Ideia, 2019; 1(8): 9-191.

MELO LD, et al. Representações sociais do autocuidado na percepção de homens com diabetes. Ciênc cuid saúde, 2022; 21: 1-9.

Ministério da Saúde (MS). Política Nacional de Promoção da Saúde. Brasília: MS; 2006; 3: 1-59.

MIRANDA SVC, et al. A visão do homem trabalhador rural norte-mineiro sobre o cuidado em saúde no contexto da atenção primária à saúde. Ciênc saúde coletiva, 2020; 25(4): 1519-1527.

MIRANDA TN, et al. fatores que influenciam negativamente na assistência integral ao usuário da atenção básica na saúde do homem. Journal of Health Connections, 2018; 2(1): 30-43.

MOREL CMTM, et al. Educação em saúde: material didático para formação técnica de agentes comunitários de saúde. EPSJV, 2020; 121: 13-271.

OLIVEIRA E, et al. Atenção primária em saúde coletiva e enfermagem no contexto das ações e práticas de saúde: uma revisão integrativa. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2020; 12(10): e4784.

OLIVEIRA MH e GONÇALVES MJF. Educação em saúde: uma experiência transformadora. Rev Bras Enferm, 2004; 57(6): 761-3.

PEREIRA CB, et al. Relato de experiência: educação em saúde sobre doenças crônicas não transmissíveis em um comércio popular. Revista UFG, 2016; 16(18): 5-22.

PEREIRA J, et al. PNAISH: uma análise de sua dimensão educativa na perspectiva de gênero. Saúde soc, 2019; 28(2): 132-146.

SANTHIAGO SC e CARVALHO DP. A importância da educação em saúde na atenção básica à saúde do homem. Revista Ciência e Saúde On-line, 2022; 7(3): 24-33.

SANTOS EC, et al. Evidências científicas das barreiras e ações à saúde do homem no contexto da Atenção Primária. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2022; 15(9): e10926.

SANTOS RR, et al. Saúde do homem na atenção básica sob o olhar de profissionais de enfermagem. Enfermagem em Foco, 2021; 12(5): 887-893.

SOUZA FLR e RODRIGUES RA. Guia de práticas de educação em saúde. EduCaps, 2020; 1: 1-12.