Google Académico | Citações: 16429 | índice h: 32 | índice i10: 482
Programa de Salud Escolar: relato de experiência
PDF (portugués (Brasil))

Palabras clave

Educación para la salud
Alimentación saludable
Promoción de la salud
Actividad física
Desarrollo saludable

Cómo citar

Programa de Salud Escolar: relato de experiência. (2024). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 24(12), e18597. https://doi.org/10.25248/reas.e18597.2024

Copyright © | Todos los derechos reservados.

La revista posee los derechos de autor exclusivos para la publicación de este artículo en los términos de la ley brasileña 9610/98.

Reproducción parcial
El uso de partes de los textos, figuras y cuestionario del artículo es libre, siendo obligatoria la citación de los autores y revista.

Reproducción total
Está expresamente prohibido y debe ser autorizado por la revista.

Resumen

Objetivo: relatar las experiencias de los estudiantes de medicina y del equipo multidisciplinario en las actividades del Programa de Salud Escolar, en el ámbito de la atención básica en salud. Relato de experiencia: Las actividades se realizaron en un colegio del casco urbano de Cáceres, centrándose en la alimentación saludable, el ejercicio físico y la vacunación infantil. Estudiantes de 3º, 4º y 5º de primaria participaron de charlas y evaluaciones de salud. Las actividades siguieron los lineamientos del Programa Salud en la Escuela, contribuyendo a la formación integral de los estudiantes y al desarrollo de la ciudadanía. Luego de las actividades, los participantes evaluaron y discutieron la experiencia. Los resultados mostraron una mejora en el conocimiento de los estudiantes sobre alimentación saludable y la importancia del ejercicio físico, además de identificar posibles problemas de salud que requieren seguimiento. La experiencia mejoró la salud de la población local y también promovió el intercambio de conocimientos. Consideraciones finales: se pudo constatar la viabilidad de implementar iniciativas que fortalezcan la promoción de la salud y la prevención de enfermedades, creando al mismo tiempo un ambiente que fomente la integración entre educación y salud.

PDF (portugués (Brasil))

Referencias

BRINGEL OQ e da SILVA CA. Retrospectiva do discurso sobre Promoção da Saúde e as Políticas Sociais. Revista Brasileira em Promoção da Saúde [Internet]. 2007;20(2):65-67. Acesso em: 01 jul. 2024.

Carta de Ottawa. Primeira Conferência Internacional sobre promoção da saúde; novembro de 1986; Ottawa; Ca. In: Ministério da Saúde (BR). Secretaria de Políticas de Saúde. Projeto Promoção da Saúde. Declaração de Alma-Ata; Carta de Ottawa; Declaração de Adelaide; Declaração de Sundsvall; Declaração de Santafé de Bogotá; Declaração de Jacarta; Rede de Megapaíses; Declaração do México. Brasília (DF): Ministério da Saúde; 2001. p. 19. Acessado em: 01 de julho de 2024.

BUSS PM. Promoção da saúde e qualidade de vida. Ciênc saúde coletiva [Internet]. 2000;5(1):163–77.

RUMOR PCF, et al. Programa Saúde na Escola: potencialidades e limites da articulação intersetorial para promoção da saúde infantil. Saúde debate [Internet]. 2022;46(spe3):116–28.

CORD D, et al. As Significações de Profissionais que Atuam no Programa Saúde na Escola (PSE) Acerca das Dificuldades de Aprendizagem: Patologização e Medicalização do Fracasso Escolar. Psicol. ciênc. Prof. 2015; 35(1): 40-53.

BRAMBILLA DK, et al. Cartografia da Implantação e Execução Do Programa Saúde Na Escola (Pse): Implicações Para O Processo De Desmedicalização. Educação em Revista, 2020; 36(1).

BRASIL. Ministério da Saúde. Caderno do gestor do PSE. Brasília, DF: MS; 2015. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderno_gestor_pse.pdf acessado em: 01 de julho de 2024.

COTTA RMM, et al. Hábitos e práticas alimentares de hipertensos e diabéticos: repensando o cuidado a partir da atenção primária. Revista de Nutrição, 2009; 22(6): 823–835.

CAPELARIO EDEFS, et al. Relação do Programa Saúde na Escola (PSE) com a promoção da qualidade de vida e educação integral: Revisão integrativa de literatura. Research, Society and Development. [Internet] 2022; 11,(17):e42111738816.

FARIAS ICV, et al. Análise da intersetorialidade no programa saúde na escola. Revista Brasileira de Educação Médica, 2016; 40(2): 261-267.

FERNANDES LA, et al. Trajetória dos 15 anos de implementação do Programa Saúde na Escola no Brasil. Saúde em Debate; 2022, 46(3):13–28.

LOPES IE, et al. Eixos de ação do Programa Saúde na Escola e Promoção da Saúde: revisão integrativa. Saúde em Debate, 2018; 42(118):773–789.

BRASIL. Programa Saúde na Escola. Ministério da Educação, 2013. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/194secretarias-112877938/secad-educacao-continuada-223369541/14578-programa-saude-nas-escolas. Acessado em: 11 de outubro de 2024.

NILSON EAF, et al. Custos Atribuíveis a obesidade, Hipertensão E Diabetes No Sistema Único De Saúde. Revista Panamericana De Salud Pública, 2020; 44(32):1-10.

SILVA LAA, et al. Educação permanente em saúde na ótica de membros das comissões de integração ensino-serviço. Revista de Enfermagem da UFSM, 2013; 3(2).

SILVA CB, et al. Atividades de educação em saúde junto ao ensino infantil: relato de experiência. Rev. Enferm UFPE on line, 2017; 12(2): 5455-63.

SILVA ADEA et al. Health promotion actions in the School Health Program in Ceará: nursing contributions. Rev Bras Enferm [Internet]. 2021;74(1):e20190769.

SILVA RPN, et al. Concepções De Professores Sobre Os Processos De Educação E Saúde No Contexto Escolar. Revista Contexto & Educação. 2017; 32(103):146-164.

GONÇALVES PDS, et al. Uma análise do processo de trabalho dos profissionais da saúde e educação no PSE. Saúde debate [Internet]. 2022;46(spe3):87–102.

CARVALHO FFBD. A saúde vai à escola: a promoção da saúde em práticas pedagógicas. Physis: Revista de Saúde Coletiva.2015; 25(4):1207–1227.