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Educación para la salud
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Resumen
Objetivo: Proponer y evaluar la eficacia de un recurso educativo en salud, en el aspecto otoñal, idealizado desde la realidad del adulto mayor no institucionalizado. Métodos: El estudio se realizó en dos etapas, con abordajes cualitativos y cuantitativos, y contó con la participación de 10 personas adultas mayores. Después de evaluar la función cognitiva de los participantes y buscar conocimientos sobre la susceptibilidad a las caídas, se elaboró y exhibió un video sobre prevención de caídas, basado en el método CTM3, además de completar un cuestionario antes y después de esta exposición. Se utilizó el análisis de contenido de Bardin, además de la prueba de Wilcoxon. Resultados: Los diez ancianos participantes son todos mujeres, católicos, sin deterioro cognitivo y con edades comprendidas entre los 60 y los 89 años. Luego de la exhibición del video educativo, se pudo identificar que los participantes presentaron mayor autocuidado y mayores conocimientos generales sobre prevención de caídas. El valor de p fue menor a 0,05 (p = 0,012), lo que mostró un resultado significativo. Conclusión: El video, como recurso educativo, contribuyó a la construcción de conocimientos sobre prevención de caídas, otorgando mayor autonomía a los participantes.
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