Palabras clave
Formación professinal
Practica docente
Bases celulares y moleculares II
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Resumen
Objetivo: Analizar la importancia de la tutoría académica en el contexto de la asignatura Bases Celulares y Moleculares II (BCMOL II) del programa de Odontología, destacando su impacto en el desarrollo de los estudiantes, tanto los tutorados como los tutores, y su contribución a la formación profesional. Relato de experiencia: Las actividades de tutoría fueron desarrolladas por tutores de la asignatura. El 1 de abril de 2024 se iniciaron las actividades de tutoría en dicha asignatura, donde se elaboraron y realizaron diversas actividades tanto remotas como presenciales, lo cual fue relevante para el aprendizaje teórico y práctico de los tutores y los estudiantes tutorados, además de favorecer la interacción entre los estudiantes y los docentes. Consideraciones finales: La tutoría es una herramienta eficaz para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, beneficiando tanto a los estudiantes tutorados como a los tutores. Fomentar la participación de los estudiantes de grado en este proceso es fundamental para el desarrollo de competencias pedagógicas y académicas, preparándolos para el mercado laboral y la práctica docente. Así, la tutoría contribuye a la formación de profesionales más capacitados y reflexivos.
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