Palabras clave
Refugio
Cuidadores
Promoción de la salud
Cómo citar
Copyright © | Todos los derechos reservados.
La revista posee los derechos de autor exclusivos para la publicación de este artículo en los términos de la ley brasileña 9610/98.
Reproducción parcial
El uso de partes de los textos, figuras y cuestionario del artículo es libre, siendo obligatoria la citación de los autores y revista.
Reproducción total
Está expresamente prohibido y debe ser autorizado por la revista.
Resumen
Objetivo: Describir la bibliografía sobre los profesionales en centros de acogida para niños y jóvenes: ¿Quiénes son? ¿Cómo trabajan?. Métodos: Esta es una Revisión Integrativa de la Literatura (RIL) con un enfoque cualitativo y descriptivo. Aborda el estado del arte sobre los profesionales que trabajan en albergues institucionales en el contexto de la promoción de la salud para esta población. Resultados: Se seleccionaron 11 artículos para el estudio. En cuanto a los temas abordados, destaca la presencia de diferentes temáticas dentro de un mismo artículo. Los principales temas descritos son: la estructura física de un albergue; las deficiencias en la formación profesional; los sentimientos generados por el proceso de acogida; la falta de reconocimiento profesional; y el papel que desempeñan los profesionales. Consideraciones finales: El trabajo en estas instalaciones debe ser realizado por un equipo multidisciplinario cualificado y preparado para las exigencias. Estos profesionales se enfrentan a situaciones agotadoras y necesitan estar preparados para desempeñar sus respectivas funciones. Sin embargo, a pesar de que la rutina en un albergue es emocionalmente agotadora, las instituciones no ofrecen apoyo psicológico a los profesionales ante los retos del trabajo.
Referencias
BASSOLI EM e FIGUEIREDO VCN. Desafios do trabalho de educadoras sociais em casas de acolhimento. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020; 1: 2396–2410.
BERNARDES JW e MARIN AH. Intervenção com educadoras sociais no contexto de acolhimento institucional: relato de experiência. Revista SPAGESP, 2019; 20(2): 117-130.
BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA. 2021. Especialistas debatem sistemas de acolhimento familiar no Brasil e nos EUA. Disponível em: https ://www.cnj.jus.br/especialistas-debatem-sistemas-de-acolhimento-familiar-no-brasil-e-nos-eua/. Acessado em: 02 de novembro de 2025.
BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA. 2024.SNA detalha estatísticas da adoção e do acolhimento no Brasil. Disponível em: https ://www.cnj.jus.br/atualizacao-do-sna-amplia-informacoes-sobre-pretendentes-a-adocao//. Acessado em: 02 de novembro de 2025.
BRASIL. Lei nº 12.010, de 03 de agosto de 2009. Dispõe sobre adoção; altera as Leis nos 8.069, de 13 de julho de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente, 8.560, de 29 de dezembro de 1992; revoga dispositivos da Lei no 10.406, de 10 de janeiro de 2002 - Código Civil, e da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943; e dá outras providências. Disponível em: https ://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2009/lei/l12010.htm. Acessado em: 12 de setembro de 2024.
BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. 2019. Nota Informativa Nº 94/2019, de 26/07/19. Orientação sobre as novas definições dos agravos e doenças relacionados ao trabalho do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (Sinan). Brasília: Ministério da Saúde do Brasil. Disponível em: https ://www.saude.ba.gov.br/wp-content/uploads/2019/09/NOTA-INFORMATIVA-N.-942019-DSASTES V SMS.pdf. Acessado em: 17 de janeiro de 2025.
BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. Departamento de Ciência e Tecnologia. 2015. Agenda Nacional de Prioridades e Pesquisa em Saúde. Brasília: Ministério da Saúde do Brasil. Disponível em: https ://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/agen da_nacional_priorida des_2ed_4imp.pdf. Acessado em: 02 de novembro de 2025.
CZELUSNIAK CB, et al. Implicações da Prática Profissional no Acolhimento Institucional de Crianças: Perspectiva de Cuidadoras. Psicologia: Ciência e Profissão, 2023; 43: 251630.
CZELUSNIAK CB. Repercussões das práticas profissionais no processo de acolhimento institucional de crianças em uma casa-abrigo na perspectiva de cuidadoras. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, 2020.
FONSECA PN, et al. Acolhimento institucional de crianças: avaliação da estrutura física, do funcionamento e da equipe de profissionais. Psicología Conocimiento y Sociedad, 2020; 10(3).
GALVÃO CM, et al. Revisão sistemática: recurso que proporciona a incorporação das evidências na prática da enfermagem. Revista Latino-americana Enfermagem, 2004; 12(3): 549-56.
HALPERN EE, et al. Seleção, capacitação e formação da equipe de profissionais dos abrigos: o hiato entre o prescrito e o real. Trabalho, Educação e Saúde, 2015; 13: 91-113.
KAPPLER SR e MENDES DMLF. Trocas Afetivas de Crianças em Acolhimento Institucional. Psicologia: Ciência e Profissão,2019; 39: 184527.
MEDEIROS BCD e MARTINS JB. O Estabelecimento de Vínculos entre Cuidadores e Crianças no Contexto das Instituições de Acolhimento: um Estudo Teórico. Psicologia: Ciência e Profissão, 2018; 38(1): 74–87.
MENDES JMR, et al. Saúde e interdisciplinaridade: mundo vasto mundo. Revista Ciência & Saúde, Porto Alegre, 2008; 1(1): 24-32.
MINAYO MCS. O desafio do conhecimento. Pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo: Hucitec, 2006; 406.
PAGNOTA RMNF e PREBIANCHI HB. Estresse e Estratégias de Enfrentamento em Profissionais de Abrigos Institucionais. Psicologia Ciência e Profissão, 2021; 41(2).
PAGNOTA RMNF. Estresse e coping em profissionais de abrigos institucionais. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Centro de Ciências da Vida, 2018.
POPE C. Pesquisa qualitativa na atenção à saúde. Porto Alegre: Artmed, 2009.
ROCHA I, et al. Emprestar os ouvidos: a escuta da criança em acolhimento institucional. Estudos de psicologia, 2020; 25(4): 424-435.
SANTOS PC, et al. Caracterização dos serviços de acolhimento institucional de crianças e adolescentes no território da Grande Aracaju, Sergipe, Brasil. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 2018; 40(2): 35196.
SCHENKEL YVS, et al. Acolhimento Institucional na voz de cuidadoras de crianças e adolescentes que vivem em casa lar. Revista de Enfermagem da UFSM, 2023; 13: 13.
SOUZA FMS, et al. Pressupostos para a escuta psicanalítica em instituição de acolhimento de crianças e adolescentes. Revista SPAGESP, 2021; 22(1): 83-97.
SOUZA MT, et al. Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein, 2010; 8(1): 102-106.
VASCONCELOS J, et al. Atribuições da enfermeira em um serviço de acolhimento institucional para crianças e adolescentes. Ciência e enfermagem, 2021; 27(36).