Resumen
Objetivo: Demostrar el desarrollo de una aplicación sobre detección precoz del autismo a la luz de las Directrices para la Atención a la Rehabilitación del Trastorno del Espectro Autista (TEA), descritas por el Ministerio de Salud, para dar subsidios a la enseñanza de académicos y profesionales de salud y sus prácticas educativo. Métodos: La aplicación fue desarrollada por medio de un trabajo interdisciplinario entre un terapeuta ocupacional, que proporcionó el referencial teórico para el desarrollo de la aplicación, y un profesional del área de procesamiento de datos que programó el software.El sistema fue desarrollado utilizando la herramienta App inventor. Resultados: La aplicación se ha construido con éxito. Una aplicación que permite recibir, almacenar y analizar datos referentes a los indicadores precoces del autismo. Todas las señales de alerta para el TEA se organizaron por grupo de edad de cero a seis meses, de seis a doce meses, de 12 a 18 meses, de 18 a 24 meses y de 24 a 36 meses. Para cada grupo de edad se describieron un conjunto de comportamientos. Conclusión: La aplicación actúa como instrumento de apoyo en la enseñanza en detección precoz del autismo. Su utilización posibilita la agilidad en los procesos de toma de decisión, en el ámbito de la enseñanza y de los servicios de salud.