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El despertar de nuevos profesionales de la salud a través de la educación básica: una revisión narrativa
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Palabras clave

Educación y salud
Educación en salud
Salud escolar

Cómo citar

El despertar de nuevos profesionales de la salud a través de la educación básica: una revisión narrativa. (2020). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 12(11), e4842. https://doi.org/10.25248/reas.e4842.2020

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Resumen

Objetivo: El objetivo de esta revisión es presentar ideas que fortalezcan la educación básica para despertar en los estudiantes el deseo de trabajar en salud, como una forma de expandir el marco profesional del área. Revisión bibliográfica: la salud brasileña enfrenta problemas constantes debido a la ausencia de profesionales dedicados e inclinados a los desafíos planteados por sus demandas. Brasil tiene una porción significativa de su población que vive en áreas de difícil acceso, y no todos los profesionales están dispuestos a enfrentar estos desafíos, lo que hace que la actividad del Estado para garantizar la salud para todos sea un problema grave. Ampliar el conocimiento previo, alentando la búsqueda de la profesión, provocaría que se cubrieran áreas que carecen por completo de profesionales. La educación básica brasileña tiene un amplio espacio para los primeros pasos y los primeros incentivos a tomar, lo que lo convierte en un terreno fértil para despertar a nuevos profesionales, con un deseo por las profesiones en el área y dispuestos a enfrentar desafíos. Consideraciones finales: El estudio se basa en principios educativos destinados a crear ciudadanos dispuestos a colaborar con el bien común, y lo importante que es abrir las puertas de la educación básica al conocimiento que le permita al estudiante interactuar con profesionalismo.

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