Google Académico | Citações: 16429 | índice h: 32 | índice i10: 482
Los impactos neurobiológicos y neurocognitivos de la actividad física en pacientes con esquizofrenia
PDF (portugués (Brasil))

Archivos suplementarios

Certificado de publicação (portugués (Brasil))

Palabras clave

Esquizofrenia
Ejercicio físico
Terapia

Cómo citar

Los impactos neurobiológicos y neurocognitivos de la actividad física en pacientes con esquizofrenia. (2020). Revista Eletrônica Acervo Saúde, 12(12), e4916. https://doi.org/10.25248/reas.e4916.2020

Copyright © | Todos los derechos reservados.

La revista posee los derechos de autor exclusivos para la publicación de este artículo en los términos de la ley brasileña 9610/98.

Reproducción parcial
El uso de partes de los textos, figuras y cuestionario del artículo es libre, siendo obligatoria la citación de los autores y revista.

Reproducción total
Está expresamente prohibido y debe ser autorizado por la revista.

Resumen

Objetivo: Describir el impacto neurobiológico, cognitivo y psicopatológico de la actividad física en individuos con esquizofrenia. Revisión bibliográfica: La evolución de la esquizofrenia está relacionada con cambios neuropatológicos en el sistema nervioso central, ambos en relación con la estructura, así como en relación con su funcionamiento. Los cambios corticales reflejan los aspectos clínicos de la enfermedad, como el deterioro cognitivo, los síntomas positivos y negativos. La actividad física regular tiene un efecto neuroprotector y neurogénico en el cerebro, que parece ser capaz de retrasar la característica de neurodegeneración de la enfermedad con el potencial de mejorar los síntomas psicopatológicos y el rendimiento cognitivo de estos pacientes. Consideraciones Finales: Se ha demostrado que la actividad física es beneficiosa en relación con los efectos neurobiológicos y cognitivos y en el control de los síntomas negativos. Sin embargo, no hay evidencia de mejoría en el funcionamiento psicosocial a través de la actividad física. Por lo tanto, es necesario realizar estudios con muestras más grandes, que involucren a individuos en etapas tempranas o muestras preclínicas, para evaluar de manera confiable el impacto de la actividad física en el rendimiento cognitivo y el funcionamiento psicosocial.

PDF (portugués (Brasil))