Resumen
Objetivo: Con el fin de implementar recursos didácticos para la enseñanza de la disciplina de Anatomía Humana, el presente estudio tuvo como objetivo reportar la experiencia de producir material didáctico complementario enfocado en el curso de Nutrición, con énfasis en las estructuras constituyentes del sistema digestivo. Informe de Experiencia: El material fue elaborado por monitores de la disciplina de Anatomía Humana aplicada a la Nutrición de la Universidad Federal de Grande Dourados. Se desarrollaron 03 actividades complementarias para ser realizadas de forma remota y / o presencial: Actividad 01: Descripción de las características anatómicas básicas del órgano a estudiar, presentación de imágenes cadavéricas con las principales estructuras a identificar y una tabla semiestructurada para la indicación los nombres de las estructuras marcadas en las imágenes, posición anatómica y función / otra información. La actividad 02 consistió en la adaptación de casos clínicos relacionados con temas del aparato digestivo. La Actividad 03 fue diseñada para promover la fijación de los conocimientos obtenidos de las actividades 01 y 02. Consideraciones Finales: Se espera que el desarrollo del material didáctico complementario ayude a los estudiantes en el curso de Nutrición durante el estudio de la disciplina de Anatomía Humana, permitiendo la comprensión la importancia de utilizar conceptos anatómicos en la futura práctica profesional.