Palavras-chave
Troca de saberes
Saberes experienciais
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Resumo
Objetivo: Promover uma troca de saberes entre professores/as que lecionam nos Anos Finais do Ensino Fundamental em uma unidade escolar pública de Educação Básica. Relato de experiência: A formação foi realizada no dia 14/07/2024 de 08h40min às 10h40min em uma unidade escolar pública de Educação Básica que oferta os Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino Fundamental, nos turnos matutino e vespertino, respectivamente. Utilizou-se a Roda de Conversa como abordagem no intuito de promover um diálogo horizontalizado entre os pares docentes, bem como promover a valorização dos saberes elaborados na prática profissional. Considerações finais: A intervenção realizada indica que uma formação com professores/as desenvolvida na perspectiva de troca de saberes, contribui para impulsionar a socialização dos saberes experienciais desenvolvidos por docentes no contexto de sua prática profissional. Este artigo contribui para o campo de pesquisa e prática de formação inicial e continuada com professores/as no contexto da Educação Básica.
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