Resumen
Objetivo: Analizar la dignidad humana en la definición de Paulo Freire. Revisión bibliográfica: La dignidad es vista por Freire como fuente de libertad y autonomía, lo que hace creer al autor que la educación es una poderosa herramienta para liberar a las personas de su opresión y permitirles alcanzar su plenitud, convirtiéndose en trabajadores y ciudadanos que puedan ejercer plenamente sus derechos. Paulo Freire, como filósofo de la educación, piensa que el ser humano está integrado a su real contexto social y busca, en ese lugar, a través de la educación, crear un sistema que le proporcione mayor autonomía e independencia, lo que sólo es posible a través del reconocimiento de la dignidad de la persona humana, base fundante del Estado Democrático Brasileño de Derecho. Consideraciones finales: La dignidad humana es vista por Freire como fuente de libertad y autonomía, lo que hace creer al autor que la educación es una poderosa herramienta para liberar a las personas de su opresión y permitirles alcanzar su plenitud, convirtiéndolas en trabajadoras y ciudadanas que puede ejercer plenamente sus derechos.
Referencias
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