Vol. 5 (2023)

Publicado febrero 14, 2023
Revista Acervo Educacional (ISSN 2596-0288) | Volume 5 | 2023

Artigos

Proceso de transición del jardín de infancia a la escuela primaria: corporeidad y juego
Lezi Aparecida da Silva, Cléo Ferreira Gomes, Charles Fabiano Araújo Quadro
e12053
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La oferta de la educación doméstica en la casa del maestro y de la familia (1830 - 1930)
Maria José Torres Lima, Silvana Aparecida Bretas
e12270
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Los niños pequeños y sus demandas corporales: experiencia corporal, gestos y movimientos
Lezi Aparecida da Silva, Cléo Ferreira Gomes
e11995
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Sistema de evaluación de la educación básica: análisis estadístico para el estado de Pernambuco
Mickaelle Maria de Almeida Pereira, Lucimário Gois de Oliveira Silva
e12403
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Reflexiones sobre la práctica supervisada en lengua inglesa: desafíos actuales
Ana Carolina Dias da Costa, Paulo Aldemir Delfino Lopes
e12155
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La educación tradicional y los retos de la inclusión tecnológica en tiempos de pandemia COVID-19
Michelli Domingos da Silva, Horácio Domingos da Silva Netto, Thaíse Cardoso Dourado, Francilene de França Trindade, Charlles Jonhson Domingos da Silva, Nefretire dos Santos Moura, Nélio Santos Filho, Elem Cristina Sahdo de Brito, Lucilene de Lima Abensur Cervino, Sabrina dos Santos de São Paulo Aguiar
e12604
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Informe de experiencia en el aula la importancia de las matemáticas problemizadas para el aprendizaje
Thaís Elisa Abreu Pacheco
e12511
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Romantización de la educación y el disneylandia del mundo corporativo
Rennan Cristovão Brayner
e12242
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Los impactos de la pandemia en la enseñanza de las matemáticas en la educación pública y privada en la Baixada Fluminense
Natalia Alves Tavares, Paulo Vitor Jordão da Gama Silva
e12348
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Comprender el concepto de robótica pedagógica desde concepciones vinculadas a la cibernética
Luso Soares Madureira
e12591
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La flexibilidad del currículo escolar en la clase hospitalaria como derecho a la educación
Shirley dos Santos Silva, Carmem Lucia Artioli Rolim, Zilmene Santana Souza, Edmar Fernandes Borges Filho
e12855
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Consejos de seguimiento y control social en el FUNDEB permanente
Misael Hipólito Ribeiro, José Carlos Souza Araujo
e12493
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Afectividad, creencias y estrategias lecturas en el aprendizaje de las matemáticas
Rosane Mendes Barbosa, Brenda Reche Graff, Davi de França Silva
e13222
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Desafíos educativos de los estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la región sur de Brasil
Maycon Hoffmann Cheffer, Jessika Francis Melo Queiroz, Terezinha Aparecida Campos, Cátia Rios, Maria Patricia Sanini Vieira, Luana Patricia Weizemann, Simone Neves Soares Zangalli, Jean Cláudio Sabino, Ieda Harumi Higarashi
e13244
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Políticas educativas inclusivas para adultos mayores en universidades del Medio Oeste: desafíos y posibilidades
Maria Ivoneide de Lima Brito, Margô Gomes de Oliveira Karnikowski, Juliana Maria Coutinho
e12329
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Programa salud en la escuela: percepciones de profesionales de la educación y la salud sobre cuestiones étnico-raciales
Rita de Cássia Dias Nascimento, Cleuma Sueli Santos Suto, Eliana do Sacramento Almeida, Marília Emanuela Ferreira de Jesus, Winnie Samanú de Lima Lopes, Maria Iraídes da Silva Barreto, Carmélia Aparecida Silva Miranda
e13064
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La importancia de la metodología STEAM para la Educación 4.0
Marcos Gonçalves Júnior, Marcos Paulo Gonçalves Pedroso, Luiz Augusto Ferreira de Campos Viana
e13612
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Secuencia didáctica investigativa en Biología Celular: la acción de la enzima catalasa en vegetales
Tiago Maretti Gonçalves, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi
e12907
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La definición de la dignidad de la persona humana en Paulo Freire
Gabriel Maçalai
e12364
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La intersección entre los procesos educativos, las teorías de la educación y los derechos humanos: un análisis en el contexto del Estado de Amazonas
Edinaldo Inocêncio Ferreira Junior
e13755
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Retos y posibilidades en la escolarización de niños con trastorno del espectro autista
Manoel Viana Xavier, José Antonio Torres Gonzalez
e13951
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Promoviendo la sustentabilidad social a través de la robótica educativa con estudiantes de primaria
Guilherme Mendes de Andrade, Cristiane Domingues dos Santos Corrêa
e14656
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Instrumento institucional de autoevaluación para estudiantes de cursos de medicina
Adriana Letícia dos Santos Gorayeb, Ianny Ferreira Raiol Sousa, Ismari Perini Furlaneto, Elizabeth Teixeira, Márcia Bittar Portella
e13881
##plugins.themes.acervoHealthSciences.read_summary## PDF (portugués (Brasil)) Arquivo Suplementar (portugués (Brasil))
Asistencia pedagógica aplicada a niños hospitalizados con enseñanza-aprendizaje interrumpido
Gabriela Silva Pereira, Andresa Sobral Silva do Nascimento, Vivian Conceição Alves Leite Pereira do Lago
e13976
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Evaluación del perfil e impacto em la formación de estudiantes voluntários que participan em extensión universitária em um curso popular
Lucas Vieira, Lauren Waiss da Rosa, Inauã Weirich Ribeiro, Mariana Kaefer Seganfredo, Fernanda Rocha da Trindade
e15061
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Contribuciones de la educación física al desarrollo motor de los estudiantes de los primeros años de la escuela primaria
Bianca Pâmela Santana, Regina Célia Vilanova-Campelo
e14256
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Nuevas tecnologías de la información y la comunicación: un desafío para el proceso de enseñanza-aprendizaje
Suelen Suzy Gomes Baptista, Rafaela Larissa Tavares do Vale, Felipe Pereira da Silva, Ediléia de Jesus Sousa Barros, Maria Julia Moreno Mesquita, Cindy Zayda Batista Shapiama, Fabiane de Souza Tapajos Viana, Evilly Queiroz Auzier, Áurea Amazonas Monteiro Garcia, Alexsanderson de Souza Passos
e14396
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El aporte de la formación continua en el área de tecnología al desarrollo profesional de los docentes
Ana Paula Spínola Silva, Felipe Luís Saggin, Rafael dos Santos
e13202
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