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Escuela
Urgencia y emergencia
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Resumen
Objetivo: Relatar la experiencia de estudiantes de enfermería en relación con un proyecto de extensión de primeros auxilios para estudiantes de secundaria de una escuela pública. Relato de experiencia: Se trata de un estudio descriptivo, con enfoque cualitativo, basado en un relato de experiencia. El público objetivo fueron estudiantes de secundaria de una escuela pública ubicada en Belém do Pará. La experiencia vivida por los estudiantes de enfermería fue satisfactoria, ya que hubo un intercambio efectivo de conocimientos, por lo que estas actividades contribuyeron positivamente para la formación de los mismos. Además, se notó que el uso de recursos audiovisuales tuvo mayor utilidad en el desarrollo de las actividades, y permitió a los estudiantes interactuar más en las clases. Consideraciones finales: La integración de la educación para la salud y las prácticas de primeros auxilios en las escuelas es esencial para crear entornos educativos más seguros y preparados para afrontar situaciones de urgencia y emergencia. Al brindar a los estudiantes sólidos conocimientos en primeros auxilios, las instituciones educativas no solo fortalecen la respuesta inmediata ante situaciones de emergencia, sino que también promueven una cultura de prevención y atención.
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