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School
Urgency and emergency
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Abstract
Objective: To report the experience of nursing undergraduates regarding a first aid extension project for high school students at a public school. Experience report: This is a descriptive study, with a qualitative approach, based on an experience report. The target audience addressed were high school students from a public school located in Belém do Pará. The experience experienced by nursing students was satisfactory, as there was an effective exchange of knowledge, so that these activities contributed positively to the training of same. Furthermore, it was noticed that the use of audiovisual resources had greater use in the development of activities, and allowed students to interact more in classes. Final considerations: The integration of health education and first aid practices in schools is essential to create safer educational environments prepared to deal with urgent and emergency situations. By providing students with solid first aid knowledge, educational institutions not only strengthen the immediate response to emergency situations, but also promote a culture of prevention and care.
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