El papel de la enfermera en la asistencia a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA): una revisión integrativa

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Amorabe dos Santos Nascimento
Aretusa Melo Gomes
Bruna Cristina da Costa Santos
Wanderlan Cabral Neves
João de Sousa Pinheiro Barbosa

Resumen

Objetivo: Señalar la asistencia del profesional de enfermería en el cuidado de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Métodos: Se trata de una revisión integradora de la literatura cualitativa realizada entre septiembre de 2021 y mayo de 2022. Basada en sitios electrónicos como: Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) a través de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), Acervo+ Index Base, a través de términos de los Descriptores de Ciencias de la Salud (DeCS): Niño, Cuidado de enfermería, Enfermero, Trastorno del espectro autista. Resultados: Después de buscar en las bases de datos, se encontraron 356 artículos. De estos, 21 artículos fueron excluidos por duplicidad y 266 por no cumplir con los criterios. Se seleccionaron 69 artículos para lectura completa, con una muestra final de 12 artículos. Consideraciones finales: Hay pocos artículos producidos por enfermeras en comparación con otros profesionales de la salud sobre el espectro autista. Existe una debilidad, bajo conocimiento y poca formación necesaria por parte del equipo de enfermería para cuidar a los niños con espectro autista.

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Cómo citar
NascimentoA. dos S., GomesA. M., SantosB. C. da C., NevesW. C., & BarbosaJ. de S. P. (2022). El papel de la enfermera en la asistencia a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA): una revisión integrativa. Revista Eletrônica Acervo Enfermagem, 19, e10523. https://doi.org/10.25248/reaenf.e10523.2022
Sección
Artigos

Citas

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