Alfabetización en salud: evaluación de gestantes sobre el autocuidado de la preeclampsia con base en la teoría de Dorothea Orem
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Resumen
Objetivo: Evaluar el nivel de alfabetización en salud de las gestantes sobre el autocuidado de la preeclampsia. Métodos: Se trata de una investigación de campo con estudio cualitativo, observacional y transversal, realizada en una Unidad Básica de Salud de Amazonas - AM. La población de estudio estuvo constituida por mujeres en período de gestación a partir de los 18 años, con edad gestacional a partir de la semana 20. En la recolección de datos se aplicaron dos cuestionarios con preguntas semiestructuradas abiertas y cerradas. Resultados: Se observó que cerca del 5% (n= 1) de las gestantes tuvieron la clasificación insatisfactoria, cuando no saben leer e interpretar textos en el área de la salud, el 33% (n= 7) con clasificación limitada, cuando tienen dificultad para leer e interpretar textos del área de la salud y la mayoría, 62% (n= 13), con una clasificación satisfactoria, al leer e interpretar la mayoría de los textos del área de la salud. Conclusión: El estudio apunta que conocer el nivel de alfabetización en salud es una práctica que permite conocer la comprensión real de las gestantes sobre el autocuidado, pudiendo así prevenir la aparición de preeclampsia, pues para Dorothea Orem, actuar en sí -Cuidar es reconocer la responsabilidad en el mantenimiento de la propia salud.
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